将成语补充完整，并完成练习。
生机（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 莫名（ ）（ ）
枝繁（ ）（ ） 颤颤（ ）（ ） 兴趣（ ）（ ）
（1）写出两个与第一个成语结构类似的成语：
（2）任选一个成语写一句话：
填一填。
“苗”是( )结构，偏旁是( )。
“电”共( )画，第五画是( )。
“闪”是( )结构，偏旁是( )。
“见”共( )画，第四画叫( )。
精彩回放。按照课文内容填空，完成练习。
床前明
光，疑是地
霜。
举望明
，低
思故乡。
1．把古诗补充完整。
2．这首古诗是________朝诗人________写的。
在“口”里各填一个宇，就能组成四个词，你能填出来吗?
词语巧配。写反义词。
明——( )上——( )低头——( )前——( )
读下面的句子，回答问题。
（1）谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
这段话写出了当时人们把亚里士多德的话奉为真理的社会环境，侧面烘托了伽利略的精神。
（2）我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
这句话运用了的修辞方法，“难为”“拼了命”说明这块土地的。