古诗词、名言积累与应用。
一请你按例子先将句子补充完整。
（1）世人苦被明日累，
（2） ，俯首甘为孺子牛。
（3）怪生无雨都张伞，
（4） ，观千剑而后识器。
二根据提示，用你所积累的名言、警句填空。
（1）当你做事拖拉时，老师会用 这句名言来提醒你做事应一气呵成。
（2）为了追悼张思德同志，毛泽东写了《为人民服务》一文，在文中引用了著名文学家司马迁的 一句名言：
照样子，写句子。
（1）例：海鸟在飞翔。（成百上千的）海鸟在（自由自在地）飞翔。
马儿在草原上奔驰。 （）马儿在（）草原上奔驰。
（2）例：镜片怎么能玩呢？ 镜片不能玩。
他这种刻苦好学的精神不值得我们学习吗？。
字典不正是我们的老师吗？。
（3）例：在教室里，同学们认真听讲。同学们在教室里认真听讲。
在蓝蓝的天空中，几朵白云飘来飘去。 。
（4）例：我把黑板擦干净了。黑板被我擦干净了。
王二小把敌人带进我们的埋伏圈。。
在本学期的综合性学习中，你有哪些收获？如在环保方面你懂得了什么？在父母过生日的时候，你为父母做了哪些事……请用简短的语言写下来。
口语交际：
小红在上课的时候不认真听老师讲课，影响了老师的教学，被老师批评。如果你是小红的同学，你会怎样劝告她。。
根据情景，完成对话。
暑假到了，你想去桂林旅游，妈妈不肯，说要送你不奥数，你劝说妈妈：
口语交际。
成绩一向较差的李强因为拾金不昧受到了老师的表扬，你会怎样祝贺他，鼓励他？我会这样祝贺他，鼓励他：