下面是美国中学生Catherine给你写的一封信。请你根据所给内容写一封100词左右的回信，内容必须包括：
1．对她的感谢作出符合英美习惯的礼貌答复；
2．回答她提出的问题；
3．你的愿望并再次邀请她来中国。
International
Community School
Washington State
The USA
August 6,2012
Dear Luo Lin，
I’m writing to express my thanks to you and your parents for your great kindness and help during my stay at your home while in China to join in the Chinese Bridge activities.It was a very good time that I’ll never forget.Besides，your beautiful campus as well as the students’ high spirits in study are also deeply impressed in my memory.Can you tell me why you work so hard at your lessons？And how do you usually relax yourselves after study?
Welcome to my home in Washington State some day.
Give my best regards to your parents!
Affectionately yours，
Catherine
书面表达
假如你是校自行车俱乐部负责人，请你根据下列提示，用英语准备一份口头通知。
俱乐部的主要活动内容：
1. 开展每周一次的基础训练，有教师辅导，安排在课外活动时间；
2. 每月一次的户外活动，安排在双休日；
3. 同其他团体进行比赛。
参加俱乐部的好处：强身健体，广交朋友；
注意事项：器材自备；活动免费；
如何加入俱乐部（方式自拟）。
注意：
1. 通知要包括以上所有信息，要有适当发挥
2. 词数：100左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Boys and Girls,
Welcome to the Cycling Club.
书面表达
假设你是李明，你在报纸上看到一个广告，很感兴趣，但有些具体细节不清楚。请你根据下面电子邮箱地址发封邮件，询问有关情况。
| Wanted |
| Young person to help with two children Help with languages very welcome Must have experience Accommodation available if necessary E-mail: Cook @hotmail. com |
1. Hours?
2. Which languages? How many?
3. Experience of teaching or caring for children?
4. How about meals?
注意：
1.词数100左右；
2.开头和结尾已给出，不计入词数。
Dear Sir/Madam,
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Yours truly,
Li Ming
书面表达
假如你是李华，你校即将举行一年一度的“校园书市 (a campus book fair)”活动，其目的是给同学们提供一个交换、利用图书的机会。请你用英语写信给你的加拿大笔友Mike, 介绍此次活动的有关情况。内容应括：
1. 活动目的；
2. 活动内容：买书，卖书，交换图书;
3. 活动意义。
注意：
1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头已给出，不计入总词数。
Dear Mike,
How are you doing these days?
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Yours,
Li Hua
作文
现今，大城市普遍存在着交通问题。它不仅给人们的生活和工作带来不便而且还威胁到了人们的生命安全。请以“Traffic Problems in Big Cities”为题，根据以下内容提示完成作文：
1. 描述两个常见的交通问题；
2. 简要分析导致这些交通问题的主要原因；
3.根据你的分析，从社会规范(rulesand regulations)和个人行为两方面谈谈你得到的启示(不少于两点)。
注意：1.词数：120左右，开头已给出，不计入总词数。
Nowadays, traffic problems are common in big cities.
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书面表达
某英文杂志正在进行主题为“如何正确面对网络信息”的征文活动，请你根据以下提示，用英语写一篇短文应征。
1. 网络信息的特点；
2. 如何分辨信息的真假；
3. 如何处理不同的信息。
注意：1. 词数100左右（开头已为你写好，但不计入总词数）；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
The Internet can be seen as a great source of information.