如图，在△ABC中，D，E分别是边AC，AB的中点，连接BD．若BD平分∠ABC，则下列结论错误的是（ ）
A．BC=2BE B．∠A=∠EDA C．BC=2AD D．BD⊥AC
如图，一副分别含有30º和45º角的两块直角三角板，拼成如上图形，其中∠C＝90º，∠B＝45º，∠E＝30º，则∠BFD的度数是（）
| A．15º | B．25º | C．30º | D．10º |
如图，PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分别为D、E，且PA平分∠BAC，则△APD与△APE全等的理由不是（）
A．SAS B．AAS C．ASA D．SSS
如图所示，已知直线a∥b，∠1＝40º，∠2＝60º，则∠3等于（）
| A．100º | B．60º | C．40º | D．20º |
现有2cm，4 cm，5 cm，8 cm长的四根木棒，任选三根组成一个三角形，那么可以组成三角形的个数为（）
| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
某校数学课外小组，在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下：第K棵树种植在Pk（Xk,Yk）处，其中X1=1，Y1=1，当k≥2时，Xk=Xk–1＋1－5（［
］－［
］）,Yk=Yk–1＋［］－［］，［a］表示非负实数a的整数部分，例如［2．6］= 2,［0．2］= 0，按此方案，第2013棵树种植点的坐标是（）
| A．（3，402） | B．（3，403） | C．（4，403） | D．（5，403） |