在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据，换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据，测得数据如表：
| 实验次数 |
动滑轮重G动/N |
物重G/N |
钩码上升高度h/m |
动力F/N |
绳端移动距离s/m |
滑轮组的机械效率η/% |
| 1 |
0.5 |
1 |
0.1 |
0.7 |
0.3 |
47.6 |
| 2 |
0.5 |
1 |
0.2 |
0.7 |
0.6 |
47.6 |
| 3 |
0.5 |
2 |
0.1 |
1.1 |
0.3 |
60.6 |
| 4 |
0.5 |
4 |
0.1 |
2 |
0.3 |
① |
| 5 |
1 |
4 |
0.1 |
② |
0.3 |
55.6 |
（1）实验中应沿 方向 拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升．
（2）表格中变化①处数据应为 ；根据图中弹簧测力计可知编号②数据应为 N．
（3）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与 无关．
（4）比较第1、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率 （选填“越高”、“不变”或“越低”）．
（5）比较第 次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．
（6）分析表格中第2组数据可知，此时滑轮组克服绳重及摩擦做的那部分额外功为 J．
小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，小梅保持阻力为2 N，阻力臂为0.15 m不变，然后改变动力臂L1和动力F1，并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂L1和动力F1的数据如下表所示。请你根据实验条件和实验数据帮助小梅归纳出动力F1跟动力臂L1的关系：
在杠杆平衡时，如果保持不变，
则F1 =。
| L1/m |
0.3 |
0.25 |
0.15 |
0.1 |
0.06 |
0.05 |
| F1/N |
1 |
1.2 |
2 |
3 |
5 |
6 |
在小刚同学研究玩具小车的运动路程和时间的变化关系时，画出如图所示的图像。
（1)观察分析图像可知，小车在4-8秒内处于状态(选填“运动”或“静止”)。
（2)小车0-11秒内，做匀速直线运动的时间是s。
在"研究杠杆平衡条件"实验中，
（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向 调（填"左"或"右"）
（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向 （填"左"或"右"）移动 格。杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将 。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
（3）有这样一句话"托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被
测物体的质量"。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应 砝码的质量（填"大于""小于"或"等于"）。
用天平和量筒测定矿石的密度。把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平
衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示，矿石的质量是_____g；矿石放入量筒前后，量筒中水面位置如图乙所示，矿石的体积是__ ___cm3，矿石密度是_ kg/m3。
如图所示，物体A的长度为cm。