积累与运用
(1)我们在语文书上知道了许多英雄人物,有 的雷锋;
的老班长; 的甘罗。
(2)老舍是 国著名的 。代表作品有 、 。2分
(3)古诗是我们民族文化的瑰宝,我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用 “________,________”教导我们要努力学习;面临分别,我们用“________,________”来互相勉励;当独自在外时,又会用“_______,_____”来表达我们的思乡之情。
(4)从桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六种花中选择一种合适的花填进下面的诗句中:
①忽如一夜春风来,千树万树 开。②人间四月芳菲尽,山寺 始盛开。
③接天莲叶无穷碧,映日 别样红。④待到重阳日,还来就 。
采用这种方法是因为 。
(5)用一句歇后语来赞美我们现在的生活。
在括号内填上合适的词。
强壮的( )优美的( )细细的( )
和煦的( )娇嫩的( )美好的( )
粗重的( )沉睡的( )
照样子,写词语。
例:绿(油油)
1.黑( ) 2.暖( )
3.轰( ) 4.静( )
例:唧唧(喳喳)
5.叽叽( ) 6.叮叮( )
7.嘻嘻( ) 8.滴滴( )
填上恰当的词语。
( )的眼泪 ( )的力量 ( )的梦想 ( )的心灵
( )的援助 ( )地答应 ( )地募捐 ( )地高喊
多音字注音并组词。
挣________( )转________( )
________( ) ________( )
落________( )
________()
写出下列词语的近义词。
请求——( )爽快——( )
洁净——( )簇拥——( )
羞涩——( )招呼——( )
坚定——( )等待——( )