请根据下面的语境提示作答。
一次习作课上，老师让同学们写一件事。李林把一件事写好了，看时间还早着，就在后面又写了一件事。习作上交后，老师给了他四个字：画蛇添足。
这段话中的“蛇”指的是_________________，“足”指的是________________________，如果你是老师，还可以用这样一个成语给它写批语_______________________。
句子训练营。
（1）照样子，用划线字写句子。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
（2）用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。
孩子们从这些绿叶中收获了知识。
孩子们从这些绿叶中收获了快乐。
（3）读一读回答问题。
那（）的颜色，（）地（）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有（）。
①请把下面句子补充完整。
②请你写出读了这个句子后的感受：
③请你仿照这个句子，用加点的词说一句话：
读一读，用黑体的词语写话。
（1）虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾。
（2）小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子，唯恐伤害了它。
说出我的感觉。
2011年是中国共产党建党90周年，由上海美术电影制片厂与河北西柏坡影视基地共同策划创作的建党90周年献礼动画片《西柏坡》于5月下旬上映。为增加动画片对儿童观众的吸引力，主创人员还在片中加入了三个动物主角毛驴、狗獾、公鸡。在银幕上，它们将与儿童团员们并肩作战。
你觉得这种以动画的方式来宣传红色圣地好吗？说出你的理由。
巴兔提示：以喜闻乐见的方式吸引儿童更多的关注革命传统。
说句心里话。
这是漫画大师方成的漫画，上面的题字是：当老师已经三年了，才发现教师的大拇指精神，站起来的时候比别人矮，兄弟遇到伤害时，却站出来保护他们。
请你谈谈“大拇指”精神的寓意是：
巴兔提示：大拇指平时总在低头深思，关键时刻就会挺身而出。
课内阅读。
（1）《画杨桃》中爸爸和老师的话让“我”受益一生，你从中得到了什么启发？
（2）你从下面人物身上学到了什么品质？
《关于牵牛花的评论》中的孩子：
《会变色的报春花》中的小达尔文：
《惊弓之鸟》中的更羸：
（3）《一株老树和两个怪人》让我明白了的道理。