在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品的所有者。这说明（ ）
| A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 |
| B．商品生产者生产的商品就是失去了使用价值何价值 |
| C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 |
| D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 |
商品最本质的属性是( )
| A．使用价值 | B．交换价值 | C．价值 | D．价格 |
陈嘉庚把一生的资产都用作办教育，只是为了体现一种人生境界，他以自己的实际行动默默地实践着“我毕生以社会公益事业为人生奋斗目标”的人生理念。陈嘉庚的事迹说明
①人生理想通过实践就会变为现实
②在实践中发展深化认识
③正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用
④在实践中实现人生价值
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
凡是乞求永远不变的的最终体系的理论，反而或迟或早会“寿终正寝”。这告诉我们
①必须坚持用发展的观点看问题
②要积极创造客观条件，使之和变化发展着的认识相符合
③只有坚持与时俱进、开拓创新，认识才能符合实际并推动客观事物的发展
④只要敢于冲破现有条件的制约，就会推动人的认识创新
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③ | D．②④ |
下列选项中，体现个人与社会关系的有
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
②人生自古谁无死，留取丹心照汗青
③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
④横眉冷对千夫指，俯首首为孺子牛
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
一位省委书记要求记者在报道中不要把他的每一次讲话都说成是“重要指示”。行为学有这样一个公式，重要+重要……+重要=0，这说明
| A．要实事求是，不搞形式主义 |
| B．具体问题具体分析是想问题、办事情的根本出发点 |
| C．矛盾双方依据一定条件向对立面转化 |
| D．要善于分清主次，抓住重点 |