下列是人体发育的各个阶段示意图，分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由[A] 细胞发育而成的，遗传病主要是位于细胞核中的 发生了改变。[C]表示人体的 。
（2）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定次序的组合。E图中所示的是人的 系统，这个系统具有的生理功能是 和 。
如图是一个食物网，请据图回答问题（12 分）
（1）生产者是。
（2）图中共有条食物链，为了提高绿色作物的产量，我们应该人人保护和，禁止捕捉它们。
（3）在生态系统中占重要地位的，但图中不能表示出的成分是，它能把动植物尸体等分解成，供绿色植物再利用。
（4）在该生态系统中，如大量捕杀蛇和鹰，那么数量会明显增加的生物是和，而明显减少，这将会使这个生态系统中各种生物的和所占的发生变化，从而破坏它们之间。
下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：
（1）②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现而影响观察。
（2）（填序号）表示染色的步骤。
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向移动后才能达到⑥的效果。此时要想看到更为清晰的物像应调准焦螺旋。
（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅笔来表示。
（5）观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是。
下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_________形成C。在此过程中，细胞的__________、__________和__________产生了差异。上图中的C分别是人体哪四种组织__________、______________、__________、__________。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。
如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题。
（1）写出下列标号所代表的结构的名称：①；②。
（2）试说明分裂后，新细胞内的染色体数目较原细胞有变化吗？这对细胞的生活有什么意义？
如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答。 
(1)图为细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[ ]、[ ]和[ ]等结构。
(2)结构⑥的名称是，它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物。
（3)结构①的名称是，它能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。
（4)控制着生物的发育和遗传的结构⑤的名称是，其中一种非常神奇的遗传物质叫做。
（5）图中控制物质进出的是[ ]。