如图所示，A-F是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题
（1）整个人体都是由A细胞发育而成，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B，在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上述的结构层次中，人体具有而植物没有的是[ ] 。
（5）图中E所示的结构具有的生理功能是 和 。
暑假，生物兴趣小组的同学在进行里外考察时，采回制成标本后拍摄了如下一些植物照片，请你协助生物学兴趣小组的同学，按下列分类表解逐一分类，并在序号下面的横线上填写相对应的字母序号。
根据下面的关节结构模式图，回答下列问题：
（1）标号①和④的表面覆盖着一层⑤ ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（2）把两块骨牢固地联系在一起的是［］ 。
（3）图中［］ 内有少量滑液，对关节起润滑作用。
（4）运动的产生是在 的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕 的活动。
达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。他认为上述现象与岛上经常刮海风有关。
请用达尔文的自然选择观点来回答以下问题：
（1）昆虫的不同形态最初是由于 产生的。
（2）暴风对昆虫两类翅型的形成起着 作用，这种作用是定向的，但 是不定向的。
（3）这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫做 。
（4）达尔文把这种通过 ，适应者生存下来、 的过程叫做 。
某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）。将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀。③重复②步骤50次。全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
 组别组合 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| A（黄球与黄球组合） |
24 |
27 |
25 |
21 |
28 |
30 |
19 |
| B（黄球与白球组合） |
26 |
23 |
25 |
29 |
22 |
20 |
31 |
（1）白球模拟的生殖细胞是_________（填“精子”或“卵细胞”）。
（2）为了使实验更准确可靠，从乙桶内拿出的球经记录后应放回原桶中，主要目的是______（填字母序号）
A、保证样本数目足够大
B、确保袋内两种小球的比例为1：1
C、保证两性生殖细胞的数量相等
D、保证两性生殖细胞能够互相结合
（3）为了使实验更准确，应如何处理以上数据_____________。
（4）从实验数据分析，我们可以得出的结论是：生男生女的机会 ，生男生女取决于_______________ 。
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，不段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 现象。（填“遗传”或“变异”）假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是 或 。
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是
的结果。
| A．人工选择的结果 | B．自然选择的结果 |
| C．不能解释的自然现象 | D．动物聪明的表现 |
（3）桦尺蛾的人体发育要经过卵、幼虫、 、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做 发育。
（4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，用 方法控制林业害虫 ，即经济又环保。