复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。按语义判断．复旦校训当出自以下哪部典籍?
| A．《荀子》 | B．《墨经》 |
| C．《老子》 | D．《论语》 |
下图是西周重要封国位置图，从中可以直接获取的历史信息有
| A．西周的统治覆盖长江流域 | B．西周封国主要是同姓封国 |
| C．西周政治文化具有稳定性 | D．西周在全国推行郡县制度 |
中国古籍中曾出现下列人名：殷孝祖、刘敬先、汤显祖、蔡兴宗等。下列制度中，对这些人的起名影响比较大的是
| A．分封制 | B．宗法制 |
| C．郡县制 | D．刺史制 |
1924－1949年，国共两党关系呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程。下列认识正确的是( )
| A．两次合作都是在中华民族处于生死存亡关头的历史背景下实现的 |
| B．两次合作都是中途破裂，合作的目标都没实现 |
| C．两党性质不同，只能通过武力对抗解决矛盾 |
| D．合则两利、分则不利 |
“铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注，三军今日奔何处……舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。”标志着中国共产党从幼稚走向成熟的会议是( )
| A．中共一大 | B．中共二大 |
| C．遵义会议 | D．瓦窑堡会议 |
这是一组大型声乐套曲：“健儿巧渡金沙江。……铁索桥上显威风，……雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”此曲所咏事件发生的主要原因是( )
| A．第五次反“围剿”的失利 |
| B．党内“左”倾路线的错误指挥 |
| C．中华苏维埃共和国的成立 |
| D．日本制造卢沟桥事变大举侵华 |