2013黄河口（东营）国际马拉松赛完美落幕，留给人们的不但是金牌赛事的大气恢宏，更有航拍东营绝佳美景带来的震撼。来自世界各地的5200多名选手，深深地被东营的优美环境所打动，市民从来没有看过如此美丽的东营，从空中看，我们的东营原来这么美！
为响应党的十八届三中全会精神，建设美丽东营，东营市某中学开展了系列活动。活动中，该校九年级（1）班根据要求，在查阅报刊、上网搜索的基础上制作了一专题网页。假如你是该班同学，请你完成以下内容。
美丽东营：从生态文明起步“智慧城市”、“高效生态城市”、“秀美宜居城市”、“现代化生态新城”、“魅力城市”，在此次东营市七届人大二次会议上，有关描摹我市城市品位、城市形象的词语在代表们口中屡次提及，这些高频词语彰显的是我市2013年建设生态文明典范城市跨越式的发展。
（1）【我思考】自己的周围在生态文明方面还有哪些不美丽的地方？
（2）【我分析】“美丽东营”、“现代化生态新城”建设有什么重要意义？
（3）【我行动】作为东营市的小市民，你能为建设“美丽东营”做些什么？
（4）【我设计】请你为建设“美丽东营”设计两条公益广告。
根据中国共产党十六届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，某校九年级（3）班探究性学习小组收集了我国“十一五”时期在环境中面临的压力和挑战如下：影响世界和平与发展的不稳定、不确定因素增多，恐怖主义危害上升，霸权主义和强权政治有新的表现，发达国家在经济、科技方面占优势对我国的压力将长期存在；资源、市场、技术、人才的国际竞争日趋激烈；我国自主创新能力较弱，许多领域的核心技术和关键设备长期依赖进口；近年来油价持续攀升，国际经济环境的不稳定、不确定因素增加。
（1）严峻的国际形势使我们面临前所未有的挑战，其主要原因是什么？（一个方面，2分）
（2）我们国家如何应对这些压力和挑战？（至少谈两个方面）
（3）在日益激烈的国际竞争中，我们青少年如何贡献自己的力量？
某校九年级某班最近班纪、班风很差，上课有人讲笑话、吃零食、递纸条；教室里脏乱不堪，卫生无人打扫；同学之间经常为一点小事而大打出手；各种文体活动，报名者甚少；学生的学习成绩也急剧下降……
（1）如果你是该班的一员，你打算怎样关爱这个集体？（至少谈两个方面）
（2）你这样做的理论依据是什么？
2015年10月4日，四川肖先生、南京的朱先生赴青岛旅游，在青岛市乐凌路“善德活海鲜烧烤家常菜”吃饭时遇到“宰客”事件，点菜时已向老板确认过“海捕大虾”是38元一份，结果结账时变成是38元一只，一盘虾40只，一盘虾要价1500余元。肖、朱两人拒付天价虾用餐费，老板拿出支撑遮阳伞的杆子要打他们，还威胁说打电话喊人来。四川的肖先生掏出800元给了店老板，南京朱先生支付了2000元。
事后，媒体爆料了该事件。2015年10月6日下午，青岛市有关部门根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条的规定，对该店作出9万元罚款的行政处罚，并责令其立即改正价格违法行为。
（1）肖先生、朱先生数额较大用餐费的支付折射了出什么？
（2）青岛天价虾事件被媒体报道后，有人说：市场经济要健康发展既要靠德治，也要靠法治。你是如何理解这句话的？
（3）有网友说：只要国家行政机关加大执法惩处的力度，“挨宰”现象就会杜绝。你认为呢？
为了配合学校打造“书香校园”，九年级某班开展了“阅读名著，品味经典” 的读书活动，请结合情境回答问题：
情境一：同学们纷纷推荐自己喜欢的名著，有人推荐了《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《战争与和平》、《鲁滨孙漂流记》等，其中不乏有许多外国文学名著。
（1）对此，有同学提出，初中生在阅读上不应选择外国文学名著，说说你的看法并给出理由。
情境二：老师建议同学们多读些中国古典名著，小杰悄悄和同学说，中国古典名著已过时，有啥好看的。
（2）请你评析小杰的观点。
建设和谐社会是每一个公民的责任，某校九年级（2）班的同学善于将理论与实际相结合，勇于探究社会现实问题的方法，他们开展了“关于母亲河水污染治理方法”的课题研究。同学们通过调查发现，必须尽快治理被污染的河水，关系到居民生活和生产发展，然而治理河水污染遇到了这样一些具体问题：
居民：我们反映的意见似乎没有什么作用，也不知道究竟谁能具体管一下这个事情。环保局工作人员：政府的环境保护职能分散在环保、水利、交通、国土、公安等多个部门，分管部门间关系不明确，环保部门“统一监督管理”的职能在很大程度上被肢解和架空。
（1）九（2）班的同学可以告诉居民通过哪些途径反映问题？
（2）居民反映问题体现了公民行使何种政治权利？行使它有何意义？
（3）你如何评价和认识九年级（2）班同学的行为？
（4）你认为该班学生通过本次社会实践活动，可能会有哪些收获？