2012年10月1日，69岁的宁波市民李某某在骑着电动车回家的路上与一辆公交车迎面相撞，头部受伤，生命垂危。紧急时刻，事故现场上演了感人的一幕。交警立即拨打了急救电话，路过的四位姑娘联手急救。四位姑娘两人托住老人的头部，用纸巾止血，一人双手交叠，一刻不停地按压老人心脏，另外一人做监护，四人互相配合、分工合作，直到救护车到达。
结合材料联系所学知识，回答问题。
（1）请你写出交警拨打急救电话的号码________
（2）拨打急救电话时，要讲清哪些方面的内容？（写出两项即可）
（3）“四女救老”的故事诠释着生命的光辉，生命的价值。结合所学知识谈谈，如何让生命之花绽放？
自立自强是一种优秀品质，拥有它才能独立去战胜困难，才能应付环境提出的挑战，才能适应时代的要求。为此，某校八年级（1）班展开了关于“自立自强”的系列活动。
活动一：中学生自理能力问卷调查。八年级（1）班调查结果见下表。
| 调查内容 |
调查结果 |
|
| 能自理 |
不能自理 |
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| 早晨能否按时起床，不需要父母叫醒 |
18% |
82% |
| 能否整理自己的床铺，打扫室内卫生 |
30% |
70% |
| 能否主动完成作业和复习功课，不用父母督促 |
53% |
47% |
阅读材料，回答下列问题。
（1）上述调查结果说明了什么？请分析中学生学会自理的必要性。
（2）中学生如何提高自己的生活自理能力？
【感动中国】孟佩杰：8岁开始承担起侍奉瘫痪养母的重任。2009年，她“带着母亲上大学”。 孟佩杰有着一个不幸的童年：5岁时父亲去世，母亲重病，无奈将她送人领养，不久生母去世；5岁的孟佩杰由养母刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。 8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任。十二年，4000多日子，孟佩杰不仅仅在生活上照顾了养母刘芳英，更重要的一点是，她的存在让刘芳英渐渐找回了生活下去的责任和勇气。
（1）你觉得孟佩杰“美”吗，请结合材料简要说明？
（2）你打算怎样向孟佩杰学习？
下图为2008年北京奥运会志愿者标志：心心相扣的心形，象征志愿者与运动员及奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心，用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增添光彩。舞动的人形，展现了志愿者，奉献为乐的志愿者的精神。请问：
（1）参加北京奥运会的志愿工作，志愿者们会付出怎样的代价？又会获得怎样的回报？
（2）做一名合格的志愿者，最重要的应具备什么精神？
（3）年少的你虽然不能参加北京奥运会志愿者活动，但我们可以积极参加社会公益活动，如参加捐款献爱心活动、义务植树、参加“三下乡”活动等。请你谈谈参加社会公益活动的意义。
2015年3月，中国政府制定并发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》战略规划。规划指出，中国将一以贯之地坚持对外开放的基本国策，构建全方位开放新格局，深度融入世界经济体系。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要，中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务，为人类和平发展作出更大的贡献。阅读材料，回答问题。
（1）试运用“对外开放的基本国策”相关知识，简要说明划线部分观点的理由。
（2）面对复苏乏力的全球经济形势，纷繁复杂的国际和地区局面，中国积极承担责任，提出“一带一路”重大倡议，这表明我国在世界舞台上有何重大变化？
湖南省第一届中学生运动会将于9月至11月在长沙举行, “我运动 我健康 我快乐”的主题鼓舞着青春飞扬的同学们。麓山国际实验学校作为足球赛场，同学们对此充满期待。“我能为中运会做些什么？”我们一起听听校园小记者的采访。
学校负责人：我们一直很认真地对待比赛活动中的每一项服务工作，包括运动场的检修维护，宣传工作的安排等等，希望比赛活动顺利圆满完成。
学校足球运动员：我们认真搞好每次训练，奋力拼搏，要为麓山足球再创佳绩。
校园志愿者：我报名参加了志愿者服务工作，虽然要牺牲我的休息时间，比较苦，比较累，但有机会为来自全省的中学生足球运动员和老师提供帮助，我依然很开心很自豪。
（1）结合材料分析，他们的回答体现了“承担责任，服务社会”这一单元的哪些观点？
（2）为什么校园志愿者们的工作比较苦比较累却依然很开心很自豪呢？