不同物质的导电能力不同，李勇认为这可能与物体的材质有关．于是，他将几个大小完全相同，由不同物质制成的圆棒分别接在同一电路中，观察并记录电流表的示数．就李勇认为“可能与物体的材质有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
| A．提出问题 | B．猜想与假设 | C．设计实验 | D．分析论证 |
下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是：
如图所示的几种杠杆类工具，在使用时属于费力杠杆的是：
如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是：
下列数据中，更接近实际的是：
| A．将掉在地上的物理教材捡起来放回课桌上，所做的功约为2J |
| B．人能承受的最大电压是360V |
| C．普通初三中学生上楼时，克服自己的重力做功的功率约为30W |
| D．白炽灯正常工作时的电流大约为2A |
如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，两个电阻的U－I关系图像如图所示．则下列判断正确的是
| A．图线甲是电阻R1的“U－I”关系图像 |
| B．电源电压为11.5V |
| C．滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω |
| D．变阻器滑片在中点时，电压表V2示数为7.5V |