名著阅读(7分)下列关于《朝花夕拾》表述与原著意思不相符的一项是 ( )(3分)
| A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。 |
| B．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章惜此批判生活中那些恶毒的知识分子。 |
| C．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点j还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。 |
| D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点割析“老莱娱亲”和“享B巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 |
在《简·爱》阅读交流中，很多同学讨论到某些章节时，却意外发现有所不同。下面两种译本，你更喜欢哪一种？请你联系小说相关章节，并结合简爱个性，发表你的看法。(4分)
版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样．我的心也跟你的完全一样!(祝庆英译)
版本二：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小．就没有灵魂．没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心是跟你一样丰富．我的心胸跟你一样充实!(黄源源译)
填空。
《繁星》、《春水》大致包含三方面内容，分别是：，
，。
名著考查
（1）“造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：‘我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。’”这首诗集中表达出作者冰心诗歌所歌颂的主题，即把、童真、融为一体，给人以无穷的回味和启迪。
（2）阅读《伊索寓言》，我们从中体会到它折射出来的生活的经验和智慧。例：《农夫和蛇》告诫人们对恶人千万不能心慈手软。《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳。我喜欢的故事是《》，它告诉人们。
名著阅读题
（1）从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛……
本段选自小说《》，“他” 是作者__________（人名）真实生活的写照。
（2）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
本段中的“他”是 范爱农。作者写此文表达对“他”的感情。
（3）两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
本段中描写的“他”最大的梦想是 ______________。
阅读下面连环画，完成填空。
这几幅连环画的内容改编自古希腊寓言故事集《____________________》，讲的是__________的故事。图⑤-⑧及相关文字，告诉我们______________________________的道理。
乌龟和老鹰
乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰边把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。
——《伊索寓言》
这则寓言告诉我们：