在原句上改错。
在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。
标点妙用，你知道怎么读吗？
古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要报酬(chóu )。他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷 人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就那样读。你知道他各是怎样读的吗?
找四季。
微笑着向我们走来的秋天，给我们带来了一派丰收的景象，高粱红了，麦子黄了…春、夏、冬同样是迷人的季节。你记忆中的它们是什么样子呢？拿起你的画笔画一画。
春天---万物复苏。
夏天---火热美丽
冬天---肃穆洁白
把下面的每组词分别组成两句通顺的话。4分
（1）和妈妈去澳门外婆我坐轮船看
（2）逗超超我每天回家放学都几乎玩
写出下列各句中所用的修辞手法。
（1）看到那数不清的青松白桦，谁不能向四面八方望一望呢？（）
（2）天安门广场成了人的海洋。（）
（3）河水唱着欢乐的歌向前跑去。（）
（4）黄河掀起了万丈狂澜。（）
（5）狼的本性会改变吗？不会，决不会！（）
找出下面句子中的毛病，在原句上修改。
（1）他光荣地被授予“十佳少年队员”。
（2）两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！
（3）如果你受了表扬，你就不能骄傲。
（4）我的家庭作业已经做完了，只剩下两道数学题没有做。