海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图：
（1）实验室焙烧海带，需要下列仪器中的________(填序号)。
a．试管 b．烧杯
c．坩埚 d．泥三角
e．铁三脚架 f．酒精灯
（2）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①________，③__________。
（3）提取碘的过程中，可选择的有机试剂是 ( )
| A．甲苯、酒精 | B．四氯化碳、苯 |
| C．汽油、乙酸 | D．汽油、甘油 |
（4）③过程需要使用的主要玻璃仪器为______________ 。
（5）某小组用CCl4萃取碘水中的碘，在如图的分液漏斗中，下层液体呈 ______色；他们打开分液漏斗活塞，却未见液体流下，原因可能是___________ 。
（6）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，所用的分离方法为
(8分)在实验室里制取乙烯，常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫，有人设计下列实验图以确认上述混合气体中有C2H4和SO2。回答下列问题：
（1）I、II、III、IV装置可盛放的试剂是
I；II；III；IV（将下列有关试剂的序号填入空格内）
| A．品红溶液 | B．NaOH溶液 | C．浓硫酸 | D．酸性KMnO4溶液 |
（2）能说明SO2气体存在的现象是。
（3）使用装置II的目的是。
（4）使用装置III的目的是。
（5）确定含有乙烯的现象是。
(14分)透明聚酯玻璃钢可用于制造导弹的雷达罩和宇航员使用的氧气瓶。制备它的一种配方中含有下列四种物质：
填写下列空白：
(1)甲中不含氧原子的官能团名称是________；下列试剂能与甲反应而褪色的是________(填标号)。
a．Br2/CCl4溶液 b．石蕊溶液 c．酸性KMnO4溶液
(2)甲的同分异构体有多种，写出其中一种不含甲基的羧酸的结构简式：________________。
(3)淀粉通过下列转化可以得到乙(其中A～D均为有机物)：
淀粉稀硫酸△AB浓硫酸170 ℃CDNaOH溶液△乙
A的分子式是________，试剂X可以是________。
(4)已知：
利用上述信息，以苯、乙烯、氯化氢为原料经三步反应合成丙，其中属于取代反应的化学方程式是________________________________。
(5)化合物丁仅含碳、氢、氧三种元素，相对分子质量为110。丁与FeCl3溶液作用显现特征颜色，且丁分子中烃基上的一氯取代物只有一种。则丁的结构简式为________。
(12分)实验室制取乙烯：
浓H2SO4170 ℃C2H4↑＋H2O常因温度过高而使乙醇和浓H2SO4反应生成少量SO2。有人设计下列实验以确认上述混合气体中有乙烯和SO2。
(1)各装置盛放的试剂是：Ⅰ______，Ⅱ______，Ⅲ________，Ⅳ________(将有关试剂的序号填在横线上)。
| A．品红溶液 | B．NaOH溶液 |
| C．浓H2SO4溶液 | D．酸性KMnO4溶液 |
(2)能说明SO2气体存在的现象是__________________。
(3)使用装置Ⅱ的目的是________________________________________________，
使用装置Ⅲ的目的是________________。
(4)确认含乙烯的现象是________________________________________________。
某化学课外小组为了探究CaCl2溶液和Na2SO4溶液反应有没有限度，设计了如下活动过程，请完成表中空格：（已知CaSO4在水中微溶，CaCO3在水中难溶）
| 实验步骤 |
向3—4 mL 1 mol/L的CaCl2溶液中滴入1mol/L的Na2SO4溶液至反应完全。 |
| 实验现象 |
产生白色沉淀 |
| 离子方程式 |
（1） |
| 小组讨论交流 |
向上述反应后的清液中滴入适量1mol/L的Na2CO3溶液会出现什么现象 |
| 假设出现的实验现象，说明理由 |
假设Ⅰ： 无现象； 理由：反应没有限度，Ca2+沉淀完全 假设Ⅱ：（2），理由：（3） |
| 证明你的假设 |
现象：产生大量的白色沉淀 |
| 离子方程式 |
（4） |
| 实验结论 |
（5） |
某学习小组，用稀HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法，探究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00 mol·L-1、2.00 mol·L-1，大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格，实验温度为298 K、308 K，每次实验HNO3的用量为25.00 mL、大理石用量为10.00 g。
实验设计如表：
| 编号 |
T/K |
大理石规格 |
HNO3浓度 |
| ① |
298 |
粗颗粒 |
2.00 mol·L-1 |
| ② |
298 |
粗颗粒 |
1.00 mol·L-1 |
| ③ |
308 |
粗颗粒 |
2.00 mol·L-1 |
| ④ |
298 |
细颗粒 |
2.00 mol·L-1 |
将相应的实验目的填入下列空格中：
（1）实验①和②探究对该反应速率的影响；
（2）实验①和③探究对该反应速率的影响；
（3）实验①和④探究对该反应速率的影响