课文精彩再现。
(1)我们学习了课文《第一次》，你想对小男孩说： ______________________
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(2)我们学习了一首诗《我是男子汉》，回忆诗的内容，回答：诗中的“我”是怎样的一个小男孩儿？说一说，你眼中的男子汉是什么样的？
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(3)学习了课文《母亲的账单》，读完本文后，我想对彼得说：_____________
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读句子，用加线的词语造句。
(1)麻雀妈妈正在和麻雀爸爸商量事情。
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(2)小麻雀欢快地唱着歌
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读下面的词语，用加点的词语写一句话。
如果在嘈杂的地方把海螺壳贴紧耳朵，你会听到什么声音呢?试一试，把你的收获写一写。
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照样子，把下面的句子换个说法。
例：桥洞里的小青蛙高兴地叫起来。
小青蛙在桥洞里高兴地叫起来。
(1)河里的小鱼欢快地游来游去。
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(2)桥洞里立刻响起了呱呱的回声。
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课文的最后写了小金鱼要把“发现化石鱼”这件有趣的事告诉所有的朋友，想一想，它会怎样跟朋友们说呢?