依要求改写下面的句子。
(1)人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
(2)几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
(3)海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）
句子加工厂。
（1）艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。
缩句：
（2）德诺病了。
扩句：
（3）德诺是艾迪的朋友。
反问句：
句子加工厂
（1）我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。
缩句：
（2）父亲听我解释。
扩句：
（3）我们承认她为此付出了艰苦的努力。
改成双重否定句：
（4）人们不得不称赞草原的美景。
改成肯定句：
（5）为了自已的未来，我们应该努力学习。
反问句：
句子加工厂。
（1）南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。
缩句：
（2）学习语文不下苦功行吗？
陈述句：
双重否定句：
（3）在百米赛跑时，他首先第一个冲到终点。
改病句：
（4）同学们听课。
扩句：
（5）李亮把这个铅笔给小明。
被字句：
按要求写句子。
（1）在祖国的塞北竟有满塘的荷花。
缩句：
（2）在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
缩句：
（3）我进入童话王国。
扩句：
（4）这江南水乡的景色，真叫人目不暇接！
反问句：
（5）小明把作业本送到办公室去了。
改成“被字句”：
（6）老师焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
改为间接叙述：
句子变变脸。
颐和园，不愧为世界著名的皇家园林。
改为感叹句：
改为反问句：
缩句：
改为双重否定句：