二战结束的时候，在日本，盟军对其进行民主化改造过裎中，最高司令部发布了一系列命令，以外科手术的方式清除战时教科书中的军国生义、极端民族主义和以天皇为中心的神道宣传内容。1946年，盟军最高司令部要求日本政府审查新编的历史教科书，保证没有天皇崇拜和军国主义的内容，盟军司令部则有最后审查权。这种对历史记忆的反思和修正说明了
| A．历史记忆构成一个民族精神生命的一部分 |
| B．历史教科书的编写是政治进程的一部分 |
| C．一个民族的历史是通过历史教育建构、记忆和传承的 |
| D．历史是一个客观的进程，但历史记忆却是人为的建构 |
之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主要是因为它
| A．采取了自上而下的方式解放了农民 |
| B．使农民获得了土地 |
| C．动摇了俄国落后的封建生产关系 |
| D．从根本上推动了俄国资本主义的发展 |
俄国1861年改革的根本目的是
| A．适应生产力发展的要求 | B．迅速发展资本主义 |
| C．维护沙皇专制统治 | D．增强实力，对外扩张 |
下列有关俄国农奴制改革的表述,不正确的是
A.是在农民运动风起云涌的情况下被迫实施的
B.农奴在法律上获得人身自由
C.禁止买卖农奴
D农奴可依市场价格赎买份地
亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在：①克里木战争失败②农奴制阻碍工业的发展 ③十二月党人起义 ④各阶层强烈要求废除农奴制
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③ | D．①③④ |
俄国农奴制改革的根本原因是
| A．资本主义有了一定的发展 |
| B．资本主义工业远远落后于西欧 |
| C．封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展 |
| D．农奴制危机日益加深 |