随着年龄的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。这表明，我们的成长正在经历这样的时期 （ ）
| A．要脱离父母的管教 | B．自己真的长大了 |
| C．告别依赖，走向独立 | D．有了很强的自立能力 |
玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有使大力士瞠目的力量。它给我们的启示是（）
①金无足赤，人无完人
②我们既要知道自己的长处、优点，也要知道自己的短处、缺点
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有优缺点，所以我们不必在意自己的缺点
| A．①②③④ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③ |
聊城市初中学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛，随后将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母拿着儿子的照片，含泪说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的是（）
①生命是可贵的，必须珍惜
②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击
③生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献
④创造和奉献是社会发展的需要也是实现生命价值的要求
| A．①③④ | B．①②③ |
| C．①②④ | D．②③④ |
中学生的主要任务是（）
| A．提高学习成绩，考上理想学校 |
| B．知识学习与品德培养 |
| C．追逐时尚，完美自我 |
| D．学会独立，摆脱父母 |
初一新生泰岚，聪明伶俐，老师和同学都很喜欢他。但是不久，大家就发现他有这样一些习惯：经常不洗脸；早晨到校作业经常忘了带；喜欢随心所欲地打断老师讲课；自习课上，没有老师监督，总爱交头接耳……他应该（）
①保持个性，我行我素
②及时采取措施进行调整
③克服依赖心理，提高适应能力
④加强自我管理做到自理、自立
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
走进中学，七年级学生小芳的生活发生了很大变化，面对新的环境，她积极调整自己的状态。你认为下面小芳的调节方法中不正确的是（）
| A．主动调整，有计划地安排好学习和生活 |
| B．积极参与到班级活动中去 |
| C．总是在老师要求和布置下被动地学习 |
| D．增强自己的生活自理能力 |