阅读材料，回答问题：
材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
请总结臭氧的有关知识：
（1）物理性质：_____________________________________________________；
（2）化学性质：_________________________________；
（3）用途：_____________________________________________________________；
（4）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：_______________；
（5）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：___________________________________________。
现有如图所示的实验装置，请回答问题：
（1）写出图中标有①②③的仪器名称：①______________；②________________；③_____________
（2）用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，应选择发生装置_________，收集氧气应选装置_______或_______（填序号，下同），二氧化锰在此反应中起__________作用.
（3）硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气大，易溶于水．实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸混合，在常温下反应制取硫化氢，同时生成硫酸亚铁，则制取硫酸化氢的发生装置可选________收集装置可选________.
水是生命之源，政府为了解决我市人民用水难的问题，于2013年末举行了毗河供水二期工程开工动员誓师大会．
（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____________.
（2）净水过程中常用漂白粉来杀菌消毒，漂白粉的有效成分是次氯酸钙，其化学式为Ca（ClO）2，次氯酸钙中氯元素的化合价为___________.
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用___________来区分硬水和软水．
（4）“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污染水（下水）之间，故名为“中水”．下列关于中水的说法中不正确的是____________.
| A．“中水”不能做为饮用水 |
| B．利用中水有利于节约水资源 |
| C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中的水分子构成不同 |
| D．将生活中的污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法 |
小明非常喜欢学习化学，并常用学过的化学知识解释一些现象．请你试着和小明一起体会活用化学知识的快乐吧！
（1）上午：小明参加学校运动会短跑项目时，对“发令枪”产生了浓厚的兴趣．通过上网搜索后了解到：“发令枪”里的火药成分为氯酸钾，二氧化锰和红磷．当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使氯酸钾分解产生氧气，②并引燃红磷产生白烟．试分别写这两步反应的文字表达式。
① __________________________;此反应的基本类型是__________________。
②___________________________。
（2）中午：小明放学一进门就看到妈妈在煤气灶上忙活着做饭，通过查阅资料，小明知道煤气的主要成分是CO，如图是CO与CO2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是（）
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④⑤ |
（3）下午：小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水，搅拌后由絮状沉淀物，因此他认为本地的水为__________（填“硬水”或“软水”）．他还了解到长期饮用这种硬度高的水对人体健康不利．所以人们才在日常生活中采用____________的方法来软化水’.
请根据要求用化学符号填空
（1）3个钠原子__________;
（2）4个氧离子__________;
（3）保持氢气化学性质的最小粒子___________;
（4）写出高锰酸钾的化学式并标出锰元素的化合价______________.
给下列物质分类：a．铁 b．海水 c．蒸馏水 d．四氯化碳 e.液态氮 f.臭氧 g.加热高锰酸钾后剩下的固体 h.二氧化氮
（1）纯净物______________;（2）混合物______________;（3）单质_____________
（4）化合物______________;（5）氧化物______________.(以上全填写序号)