为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：
（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用，对实验产生干扰。
（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会_______(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是____________，原因是______________________。
（1）实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的，因此为了保证安全，不能用手 ，不要把鼻孔凑到容器口 。不得用嘴 。
（2）向试管里添加双氧水时，先将瓶塞拿下， 在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要 ，瓶口要 试管口，缓慢地向试管中倒入双氧水，倒完后，立即 。
（3）正确量取8mL液体，应选用的最合适仪器是
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL量筒
（4）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是
| A．⑦②③①④⑤⑥ | B．①⑦③②⑤④⑥ | C．⑤⑦③②①④⑥ | D．⑦③①②④⑥⑤ |
（1）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示。其中所用的小卵石、石英沙等的作用是 ，起吸附作用的是 。
（2）长期饮用硬水对人体健康不利。要检验日常使用的自来水是不是硬水，可用 检验，倘若检验得出是硬水，生活中可采用降低水的硬度的方法是 。
（3）电解水实验，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 。下列关于电解水的说法中不正确的是 （填序号）。
A．水分子发生了改变
B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子是化学变化中最小的微粒
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
（5）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列节水措施合理的是 （填序号）。
a.用淘米水浇花
b.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
c.将生活污水、工业废水直接排入河流
d.使用节水龙头
写出下列反应的符号表达式及反应基本类型：
（1）水通电发生反应生成氢气和氧气 ；（）反应。
（2）红磷在空气中燃烧 ；（）反应。
（3）镁在氧气中燃烧 ；
（4）实验室用双氧水制氧气 。
填写化学符号：
①2个硫原子 ；②三个氨气分子 ；
③标出氧化铝中铝元素的化合价 ；④两个钠离子 ，
一定条件下，CO与MgSO4反应会生成三种氧化物。某兴趣小组用如下装置探究该反应。
已知：SO2，CO2均能使澄清石灰水变浑浊，SO2能与高锰酸钾溶液反应，使高锰酸钾溶液裉色。
（1）装置A的作用是 。
（2）装置A中CaC2O4的分解会生成一种气体和一种相对分子质量为100的含钙的化合物，则A中反应的反应化学方程式为 。
（3）实验时观察到装置C中紫红色褪去，装置E中溶液变浑浊，则在C和E中反应的气体分别是 ﹑ ；
（4）装置B中反应的化学方程式是 ；
（5）装置D的作用是 ；
（6）实验结束，通过过滤、干燥等操作，兴趣小组同学测得装置E中的白色沉淀质量为2g（过程中损耗忽略不计），则E装置中吸收的二氧化碳质量至少是多少？
（7）该装置存在的明显不足之处是