下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。元素名称钠镁-优题课

化学是一门以实验为基础的科学。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为　　；选择的装置组合是　　（填序号）。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为　　；若要控制反应的发生或停止，应选择的发生装置是　　（填序号），利用D装置收集氢气的理由是　　。

（4）某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO₂、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图2所示。

实验序号	过氧化氢溶液	催化剂
实验1	5mL 4%	粉末状MnO₂0.2g
实验2	5mL 4%	粉末状CuO 0.2g

①实验1中制取氧气的化学方程式为　　。

②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和　　。

③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是　　。

④结论：MnO₂对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是　　。

化学在抗击新冠肺炎中发挥重要作用。

（1）医用口罩熔喷布所用的聚丙烯塑料属于　　（填“复合”或“合成”）材料。

（2）某中药中含有的金丝桃苷（C₂₁H₂₀O₁₂）在与病毒的主要蛋白酶的对接方面有一定效果，金丝桃苷中碳、氢、氧的原子个数比为　　。

（3）呼吸机提供的氧气来自于空气，分离液态空气获得氧气的变化属于　　变化，在人体组织里，葡萄糖（C₆H₁₂O₆）在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成　　。

（4）次氯酸钠（NaClO）是一种杀菌消毒剂。电解饱和食盐水可制得次氯酸钠和一种可燃性气体，反应的化学方程式为　　；用漂白粉[有效成分为Ca（ClO）₂]制取次氯酸钠的反应为：Ca（ClO）₂+X═CaCO₃↓+2NaClO，X的化学式是　　。

中餐食材丰富、烹饪手法多样，深受大众喜爱。

（1）煎牛排，牛排中不能给人体活动提供能量的物质是　　（填序号）。

a．蛋白质

b．油脂

c．水

（2）炸油条，油条制作中所用的小苏打的化学式是　　（填序号）。

a．NaCl

b．NaHCO₃

c．NH₄HCO₃

（3）蒸紫薯，紫薯中含有的元素属于人体必需的常量元素的是　　（填序号）。

a．钙

b．铁

c．硒

（4）煮海带，海带中含有碘元素，适量摄入可预防　　（填序号）。

a．佝偻病

b．坏血病

c．甲状腺肿大

A～F是初中化学常见物质。A是生命之源，是人体中含量最多的物质；B与A发生化合反应生成C，C俗称熟石灰；D是由三种非金属元素组成的盐，D和A混合，溶液温度显著降低，据此原理可制作“摇摇冰”；C与D混合加热反应生成A、E、F三种物质，E为有刺激性气味的气体。请回答下列问题：

（1）A的化学式为　　；电解A的实验，正、负极产生的气体体积比为　　。

（2）B俗称　　，B与A反应的化学方程式为　　。

（3）C的澄清溶液通常用来检验　　气体。

（4）D在农业上可用作　　肥。

（5）E能使湿润的红色石蕊试纸变　　色。

（6）C与D混合加热反应的化学方程式为　　。

请回答下列问题：

（1）现提供下列实验仪器和装置：

①实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为　　；该实验可选用F和　　（填序号）组装成排水法收集氧气的装置；还可用　　方法收集氧气。

②实验室用锌粒和稀硫酸制氢气，反应的化学方程式为　　；为达到控制反应生和停止的目的，发生装置应选择A和　　（填序号）；为除去氢气中的水分，用B、C组装成一套装置，向B中加入液体试剂　　，气体通过此装置达到目的。

（2）实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。

①量取水，应选择　　（填“10mL”或“50mL”）量筒。

②下列操作导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是　　（填序号）。

a．取用潮湿的氯化钠

b．称量时，所用砝码表面已生锈

c．量取水时仰视读数

d．转移溶液后，烧杯内还有少量氯化钠固体

元素名称	钠	镁	铝	硅
元素符号	Na	Mg	Al	Si
原子结构示意图
元素名称	磷	硫	氯	氩
元素符号	P	S	Cl	Ar
原子结构示意图