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材料  2002-2012年城乡居民文化消费及相关数据(元/人)

年份
城镇居民
农村居民
可支配收入
消费支出
文化消费
纯收入
消费支出
文化消费
2002
7703
6030
407
2476
1834
47
2006
11 759
8697
591
3587
2829
74
2012
21 810
15 161
1102
6977
5221
165

注:①2012年,东、中、西和东北地区居民文化消费总量之比为196∶111∶119∶100;文化消费占消费支出的比重分别为8.1%、6.5%、6.6%和5.5%。②在许多发达国家和地区,居民文化消费占总消费额的30%以上。
(1)结合图表(含注)反映的信息,概括我国居民文化消费的现状。(4分)
(2)运用经济生活中有关消费的知识,谈谈应如何进一步释放我国居民的文化消费潜力。(8分)

科目 政治   题型 简答题   难度 较难
知识点: 消费对生产的反作用
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阅读材料,回答问题:
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依据材料,运用《经济生活》的有关知识,分析深圳中兴通讯股份有限公司成功的原因。

阅读下列材料,并回答相关问题。
材料:十多年前,一个开矿炮声隆隆的村庄,毅然关停了每年能带来三百万元效益的石灰矿,选择了保护生态、发展旅游的路子。如今,这个村竹林如海、景色如画,每年旅游收入上千万元。越来越鼓的腰包,让当地村民深信:绿水青山就是金山银山;在某山区,20年前,农民砍一棵树翻几座山,一天只赚20元钱,一年只有万把元钱收入。现在,搞起了现代农业,经济作物绿满山谷,游客纷至沓来,一年收入上十万。眼中是绿水青山,口袋里是“流金淌银”。“靠山吃山”的深刻变化,说明生态与发展要做到比翼齐飞,离不开用好绿色化这把钥匙,在观念和方式上打开通往发展新境界的大门。不负“青山”,方得“金山”,方有未来。
结合材料,上述材料中“靠山吃山”这种深刻变化怎样体现了社会历史发展的总趋势。

阅读下列材料,并回答相关问题。
材料:1977年恢复高考,为了选拔人才,我国高考延续了以往全国统一命题的办法;后来发现,由于各地基础教育水平差异较大,全国统一命题也不能完全保证公平,则改为分省命题;分省命题实行几年后,试卷水平不一致,高考乱加分、高考移民等弊端的出现,直接影响了教育公平的实现。今年两会期间,教育部部长透露,将有25个省在2016年高考中使用由国家考试中心统一命制的试卷。
运用实践决定认识的知识,谈谈你对材料的认识。

阅读下列材料,并回答相关问题。
材料:文化是新农村建设的灵魂,D县注重用文化乐民、育民、惠民。突出文化引领作用,充分尊重农民意愿,不断丰富新村建设内涵;突出文化特色品位,总体定位“民居风格协调一致,色调清新淡雅”,充分展现地域文化风韵;突出文化成果共享,加快公共文化设施建设;突出文化塑造功能,坚持以社会主义核心价值体系为“魂”,提振农民精气神。
结合材料,运用意识的能动作用的知识,分析D县注重文化建设的意义。

材料:《安徽省美好乡村建设规划(2012-2020年)》提出:要建设“生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美”的美好乡村。要始终把维护农民切身利益放在首位,依靠群众的智慧和力量建设美好家园。要建立以工促农、以城带乡的长效机制,统筹推进新型城镇化和美好乡村建设,深化户籍制度改革,加快农民市民化步伐,加快城镇基础设施和公共服务向农村延伸覆盖,着力构建城乡经济社会发展一体化新格局。要科学编制美好乡村建设规划,切实做到先规划后建设、不规划不建设。要大力开展农村植树造林,加强以森林和湿地为主的农村生态屏障的保护和修复,实现人与自然和谐相处。
结合材料,分析说明安徽省在建设美好乡村的规划中是如何抓住“转变经济发展方式”这一主线的。

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