根据意思写出本课的四字词语。
1．言语繁复，不简洁。( )
2．把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。( )
3．像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。( )
把下面的词语按要求归类。
五光十色 翩翩起舞 含情脉脉
摇头晃脑 彬彬有礼 频频点头
五彩缤纷 目瞪口呆 色彩斑斓
（1）描写颜色的：
（2）描写动作的：
（3）描写样子的：
写出下列句子采用的修辞方法。
1.可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！（）
2.难道我们不应该留恋童年吗？（）
3.你看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会走到的，总会吃饱的；慢慢地换毛，总会穿上新袍子的。（）
4.骆驼在树旁跪下，树枝在风中慈祥地抚摸着它，一切都那么安详。（）
认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。
（1）大象对人群已经虽然经常看见，却跟没看见一样，它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走他自己的路。( )
（2）大象慢慢地从人群中走过来，它们举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。( )
（3）大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。( )
玩中长智慧，乐中增知识！
用手做一做大象的手影。
