看图,写汉字。
借助相关资料或书下解释,试着读懂这三首诗。如果遇到不理解的词语或诗句,做好标记,课上与老师、同学共同探讨。
不懂得词语:___________________________________________
不理解的句子:_________________________________________
查字典,理解下列词语的意思。
挽:___________示:___________疆:___________
祭:___________翁:___________休:___________
恃:___________喑:___________拘:___________
文章内容写得非常深刻,读这篇课文,你有什么感受?请写下来。
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“那位老人,是你人生中最重要的导师之一呀。”为什么说老人是“导师”?
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文章内容写得非常深刻,读这篇课文,你有什么感受?请写下来。
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