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把音节和偏旁用线连起来。

科目 语文   题型 信息匹配   难度 容易
知识点: 整体认读音节
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用修改符号来修改病句。
(1)李老师上课时对我们的态度非常严格。   
(2)这篇课文对我很感兴趣。    
(3)我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。   
(4)今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。

看拼音写词语。
jì mògē yáo héǎi wàng shèngzhì yì sì yǎng xiào lǜ pí qi
bào zàokòng zhì

查字典,完成下面练习。

看拼音写词语或给词语注音。(10分)

仿写句子
(1)例:各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。
小蝴蝶落在身上。
戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。

(2)例:湖面泛起碧波,那是风儿从那里走过。
天空飘下蒙蒙细雨,那是

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