书面表达
假设你有位朋友叫Daniel,下面表格中列出了他的一些情况,请据此写一篇英语短文,
字数100左右,文章的开头已经给出,不计入总词数。特别提醒:注意动词形式。
特点 |
我们班最高的男生;总是面带笑容,看上去很高兴;最有趣,经常讲笑话让我们开怀大笑。 |
品行 |
愿意和朋友分享东西;对人友善;时刻准备帮助别人,比如总是帮同学解决难题。 |
爱好 |
喜欢下棋和打棒球。每天花在爱好上的时间一小时。他比我用在爱好上的时间多。 |
未来计划 |
长大想当一名社会工作者,帮助更多的人。 |
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书面表达(本题有1小题,共15分)
请根据表格中的信息,谈谈你的美国笔友吉姆以及他的爱好。要求:语句通顺,意思连贯,内容适当扩充,词数80左右。
Name |
Jim |
Appearance and personality |
Tall, active … |
Hobby |
Surfing the Internet … |
Reason |
Get lots of information … |
How long |
For three years … |
More information |
Send e-mails; chat with others; enjoy music… |
I have a pen pal in America. ___________________________________________________
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书面表达。(15分)
请根据提示写一篇不少于90词的英语短文。
小琳和小红是一对笔友。小琳擅长学习英语。前不久,小红来信向小琳询问如何学好英语。请你以小琳的名义给他写封信。
内容包括:
1.学习英语的基本方法(listen carefully; speak much; read, as…as possible; learn…by heart Practice writing;……)
2.你的体会和其它建议。
信的开始与结尾已写好,不计入总词数。
Dear Xiao Hong
I’m glad to receive your letter. In your letter you asked me about how to learn English well.
Yours
Xiao Lin
书面表达
假如你叫王琳,15岁,9年级2班的学生,你校成立了英语俱乐部,正在招聘会员,请你根据下面的提示,用英语给俱乐部负责人写一封应聘信。
开头和结尾已给出,不计入总词数,注意格式。(100词左右)
要点:1. 很自信,喜欢接受新的挑战, 不轻易放弃;
2.很勤奋……;(举一到两例)
3. 最喜欢橙色,因为橙色能够使你振奋起来,并使你……
4. 但是英语学得不好,想快速提高英语;想得到更多知识、更多地了解世界;想交更多的朋友,分享你的快乐、忧愁,让生活更加有趣。;
Dear Sir/madam,
I’m Wang Lin.
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Best wishes!
Yours,
Wang Lin
书面表达(共1小题,计15分)
假如你是Zhang Lin,你的笔友Li Hua来信询问你学英语的方法。请你给他写一封回信,并给他提一些学好英语的建议(至少两条建议)。回信的开头已给出,不计入总字数。
Dear Li Hua,
Thanks for your letter. You asked me __________________________________
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Yours sincerely,
Zhang Lin