判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．古老的三叶虫是生活在汪洋里的生物。 ( )
2．大自然的语言到处都有，大家都能发现。 ( )
3．大鱼的鱼鳞有几个圈就代表着鱼有几岁了。 ( )
4．水中的蝌蚪是春的使者，告诉人们春天已经来了。 ( )
找出句子中的错别字，并改正过来写在括号里。
今天是个大情天，我和妹妹一起做公共汽车去公圆完。
( ) ( ) ( ) ( )
判断下面说法是否正确。
(1)玫瑰的“瑰”的读音是guì。( )
(2)勾勒的“勒”的读音是lè。( )
(3)按照语气的停顿，这句话应该这样读：“我真的是无限钟情/我赖以思维和交往的/中国汉字，并震惊于/它的生命力和奇特魅力。” ( )
把下面词语中的错别字用横线画出来，并在括号内改正。
焦石( )神密( )测身( )
经长( )纪者( )象片( )
用修改符号改正诗句中的错别字。
逢头稚子学垂伦，则坐霉苔草映身。
路人借问摇招手，怕得鱼惊不映人。
判断下面的说法是对是错。
(1)“舞”字共有14笔。( )
(2)“微”字的第九笔是“横折夸钩”。 ( )
(3)按照语气的停顿，这句话应该这样读“我/不过是个/小小的声音”。 ( )