读句子，用加线的词语写一句话。
(1)只要风轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。
只要_____________________就_____________________。
(2)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果_____________________就_____________________。
、写出两条有关环境保护的宣传语。
①
②
奇思妙想。(6分)
（1）看到一粒沙，你会联想到
（2）看到一棵树，你会联想到
（3）看到一条河，你会联想到
习作
题目：做个环保小卫士
提示：（1）可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。
（2）面对这些不良现象你怎么做？
（3）提出保护环境的具体做法。
语言实践。
读了本单元的文章，我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏？就这个问题，说一说自己的发现和感受。
把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。
①善待地球就是 。
②就是拯救未来。
③但存方寸地，。
④有限的 ，无限的 。
⑤自然资源， 生命绿色。
⑥环保宣传标语：