读一读，完成练习。
见到丽莎，它抬起前肢，啪啪啪地拍打，嘴里愉快地叫着，好像在感谢救命恩人……
(1)这句话中的“它”指______________。
(2)这句话写出了它见到丽莎时______________的样子。
(3)它嘴里愉快地叫着什么呢?想一想，写下来。
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造句
……像……
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造句：
（1）远眺——
（2）隐隐约约——
课文中写了长廊、佛香阁、昆明湖等很多景物，每处景物的特点不同，作者描写的方法也不一样。请学习《颐和园》的写法，写一处最喜欢的景物。
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读读写写。
课文中写了长廊、佛香阁、昆明湖等很多景物，每处景物的特点不同，作者描写的方法也不一样。我要学习《颐和园》的写法，写一处我最喜欢的景物。
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读一读，写一写。
例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（1）跑步比赛开始了，运动员们快得像
（2）那散在草丛里的野花，多得像