把下列句子按正确的顺序排列。
( )全场观众屏息静气地听着。
( )顿时，悠扬的曲调从掌中飞出。
( )雷鸣般的掌声响彻了整个剧场。
( )用残缺的右手对在嘴上。
( )如高山流水，似百马齐鸣。
( )他站在民间音乐舞蹈大奖赛的舞台上。
( )陶醉在优美的旋律之中。
( )吹奏结束。
给带点的词找出反义词填在（）里。
（1）一群老母鸡带着一群（）鸡。
（2）我们学校的楼房高，旁边的民房（）。
（3）今天是阴天，教室里很暗；昨天是（），教室里很（）。
我会比一比，再组词。
办（） 园（）季（） 找（）
喝（）为（）圆（） 秀（）
我（） 渴（）
读句子，找出反义词写在括号里。
（1）兔子的耳朵长，尾巴短。（——）
（2）我的铅笔多，小刚的铅笔少。（——）
（3）大苹果给奶奶吃，小苹果留给自己吃。（——）
组词语。
巴（）在（）闭（）
吧（） 再（）团（）
什（）童（）止（）
叶（）黄（）正（）
读一读，给句子加上标点符号。
美丽的小路不见了
美丽的小路怎么不见了
我一定把美丽的小路找回来