细读课文深感悟。
本文是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的情感，下面哪些句子能体现出“自豪”“赞美”之情，请在括号里打“√”。
（1）大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。( )
（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。( )
（3）大家一起读课文，那声音真好听！( )
明辨是非。
1.“个个都怔住了”的意思是个个都在发呆，发愣。（）
2.《聪明的徐文长》这篇课文中设有三个考题。（）
修改病句。
1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。
判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。
1．“兰花欢笑着，翻滚着。”这是个拟人句。（）
2．“调皮、调节、调味、调动”的“调”都读“tiáo”（）
找出错别字，并改正。
1.希蜡有个国王，名叫麦得斯。（）
2.麦得斯非常喜欢小女儿，便亲勿了她一下。（）
看看下列句子，哪些是比喻句，在比喻句后面打“√”。
1．他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。（）
2．月亮像玉盘一样圆。（）
3．他好像比我高一点。（）