游客
题文

词语手拉手。
整齐的     鼻子           缓缓地     贴着
长长的     小象           暗暗地     摸着
乖巧的     绝技           紧紧地     走进
精彩的     牙齿           轻轻地     赞叹

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我会补充歇后语,再选择填空。

A.虎落平阳——
B.画蛇添足——
C.箭在弦上——
D.井底青蛙——

按要求写句子。
(1)加上合适的关联词,把两句话变成一句话。
我以后会在别的地方钓到鱼。
我不会钓到这么大的鱼了。


(2)我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)


(3)阳光洒满大地。(扩句,最少两处)


(4)连这么小小的愿望都达不到,这是很可悲的事实。(改为反问句)

修改病句。
(1).乌云和暴雨从天空倾泻而下。


(2)在老师的帮助下,他明确了学习态度。

加上适当的关联词,把两句话变成一句话。
(1)王老师年近六十。精力还很旺盛。


(2)小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。

照样子,写词语
⑴例:千峰万仞、千山万水
⑵例:怦怦直跳动;哗哗直流
⑶例:嘻嘻哈哈密瓜;亲亲热热

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