读了课文，我认为这是一只__________的大白鹅，因为____________________；又觉得这是一只__________的大白鹅，因为____________________。
根据“原来”的不同用法造句。
1.表示解释说明。________________________________________
2.表示一开始的意思。____________________________________
修改病句。
1、冬天到了，小朋友们都穿上了棉衣和棉帽。
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2、张宏和李小明是一对好朋友，他经常帮他复习功课.
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用加线的词语仿写句子。
我既然接受了指导员交给的任务，就得把你们带出草地。
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用拟人的手法改写下面的句子。
1、天上的星星一闪一闪的。
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2、水中的小鱼游来游去。
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修改病句.
1.哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。
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2. 我把老师布置的所有一切作业都做完了。
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