读诗，回答问题。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙?
(1)根据意思写出诗词中的词句。
①长绳子。( ) ②弯着手指头计算，行程有二万里呀。( )
③捆绑起来。( ) ④比喻极其凶恶的敌人。( )
(2)这首词与《长征》相似之处是什么?从哪句可以看出这首诗也是写长征的?
(3)“不到长城非好汉”这个名句激励了多少人向往长城，登上长城，你知道它的原意是指什么吗?
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习作。
学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。
为了让更多的人了解我国的“世界遗产”。我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。
要求：（1）确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，选取最有特色的内容向大家介绍。
（2）可以讲景点的风光，有关故事和历史传说等。
作文。
你一定对家乡的风景名胜很熟悉呢！请你选择喜欢的一处地方，写一写导游词。
口语交际。
我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化古迹遭受了破坏。请你结合当地的文化古迹的情况，说说我们能为保护文物做些什么。
小小练笔场。
读了本文，你有哪些感受，写一写吧！