按要求写句子。
1.我被记忆中关于老人的火温暖着。(改为反问句)
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2.老校长迈着稳健的步伐向我们走来。(缩句)
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3.北京的夏天是个美丽的地方。(修改病句)
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4.月亮高高地挂在天上。(改为比喻句)
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5.小华是一名优秀的少先队员。(改为疑问句)
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我是句子魔法师。
(1)读一读,用黑体词语写话。
我像发现了奇迹似的兴奋不已。
(2) 读一读,也写一个这样的句子。
新年吹着北风的银笛,让小雪花跳起欢快的舞蹈。
(3)新年是全世界的好朋友,谁不把大门一扇扇打开,谁不让彩灯挂得高高,谁不把鼓槌握得牢牢,谁不在自己脸上,写上一个甜甜的微笑?
①请你把这句话改写为陈述句:
②请你仿写一小节。
春天是所有人的朋友,
,
,
,
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(1)这个“怪人”是谁呢?他就是法国著名昆虫学家法布尔。
这是一个句,我来仿写一个:
(2)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
蜗牛不是爬行。蜗牛是滑行。
(3)说出下面句子中破折号的作用,并用其中一个作用写一个句子。
破折号的作用:1解释说明 2表示递进 3表示延长 4表示转折
①西里克已经能够吞下整条鱼了——但是得靠卡特琳帮忙才行。()
②研究一种蓝黑色的甲虫——地胆,花了二十五年。()
③我们——爱——自己的——祖国。()
(1)读一读,请你也写一个这样的句子。
你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪!
(2)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
树叶有绿色的。树叶有红色的、黄色的、紫色的……
读一读,用黑体的词语仿写一句。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(2)他几乎天天重复着,好像他的口袋里只允许装两元钱。
(3)这里的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
句子万花筒。
(1)把下面句子改写成肯定句,并比较一下它们的区别。
约翰家不是没有钱,他的父母也不是不爱他。
(2)用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。
树叶有绿色的。
树叶有红色的、黄色的、紫色的……
(3)读一读,模仿例句语境用加点的字写话。
①一只老麻雀从树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
②这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰关百合色。
③“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。