果然，再见到“福子”时它已是一只强健的雄狼，它的身后还跟着7只大狼。被一群猛兽围在中间，毕赖恩不由有些惊恐，但“福子”咬着他的衣襟不放，明显是要带他到什么地方。毕赖恩定定神，决定跟它们走。
在林中被群狼拥着行进了数小时，来到一个洞穴。“福子”一声长嚎，洞内回声震天，一回头，但见上百只“绿眼睛”包围上来。就在这时，“福子”连续3声嗥叫，狼群慢慢散开，让出了一条通道。“福子”带着他来到一只母狼旁边，地上躺着一只奄奄一息的狼崽。毕赖恩这才明白是怎么回事，刚才惊出的冷汗也在慢慢消退。
“福子”和母狼又护送抱着狼崽的毕赖恩重返木屋。毕赖恩顾不得喘口气儿，马上对狼崽进行了抢救。还好，几天后，狼崽终于活过来了，“福子”和母狼便把它带走了。
1．联系课文说一说“强健"的意思，并用“强健”说一句话。
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2．总结短文中毕赖恩情绪变化的过程，分析一下原因。
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3．短文表明狼和人之间是什么样的感情?
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4．用一句话总结短文讲了一件什么事。
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习作
我们就要告别母校了，在这些日子里，一件件往事历历在目，有些事(有趣的、有意义的……)至今难忘，有些人(老师、同学……)给你莫大的帮助，有些活动(春游、实践……)给你的生活增添了色彩。让我们一起来回忆吧！难忘的
习作要求：
把题目补充完整
不少于400字
注意细节的描写
造句
悠扬——
勤劳——
作文。
（1） 给台湾小朋友的一封信（2）我想发明
要求:请在两个题目中任意选作一一般题，把自己的见闻，体会或是想要表达的意思写清楚，写具体，语句通顺，条理清楚，情感真挚。
把我的世界写给你看！
你一定也会有神奇的梦想吧！是想拥有一个万能机器人替你分忧解难，还是想长有一双翅膀在宇宙中自由飞翔……请以“假如我有 ”为题，把所想的内容写下来吧！
古诗文阅读。
我能默写《示儿》，并能回答后面的问题。
（1）这首诗的作者是（）朝诗人（）。
（2）这首表达了诗人怎样的思想感情：