品读感悟。
老牛以不可思议的识别能力，迅速地顶了上去。司机一个紧急刹车，汽车停住了。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方依然僵持着。
(1)联系上下文，理解下面的词语。
呵斥：______________________________________________________
不可思议：__________________________________________________
(2)这是一头_________的老牛。你从哪些词句看出来的?
__________________________________________________________
(3)这头一开始给人印象是_________的，在拦住水车时，表现是那样的_________，再后来让水给孩子喝，又是那样_________。
课文链接。
为什么要我们“问一问，买一买，其他文具多少钱”？
你有什么梦想？读了这篇文章，你有怎样的感受？请写一段话。
“爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雨过后，邻居们去请他帮忙捡落下的树枝；考得了好成绩，爸爸给了他奖励……”这省略号里还会有什么事呢？
“瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去了，瑞恩干了两个多小时。”在这两个多小时里，他是怎么度过的呢？写一段话。
写出与桥有关的成语或俗语。
____________流水遇水____________
____________相会过河____________
船到________________________。
________________________，路归路。