整体感知。《少年行》的作者是________代著名诗人________，《马》的作者是________代著名诗人________。李贺的“马诗”共________首，本课选人的是其中第5首。《望洞庭》的作者是唐代诗人________，洞庭，即洞庭湖，在________省的北部。《游园不值》诗题的意思是________________，这是一首描写________________景色的诗。
六、按要求写句子
（1）读一读，用加点字的词语写一句话
虽然明天太阳还会升起，但是今天永远不会再来了。
（2）照例子，续写一句话
是书，让我了解了中外灿烂的文化；是书，为我拓宽了走向世界的道路。
是老师，让我；
是老师，为我。
夜深人静，月光灿烂，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
（4）根据“温和”的不同意思写句子。
①温和（表示气候）——
②温和（表示态度）——
妙笔生花。
上四年级了，你一定读了不少书，在电视上也认识了很多朋友。在这些人中，有哪些人的事迹给你留下了深刻的印象？给同学们介绍一下吧！
说句心里话。
右图是作者看到2011年春晚“旭日阳刚”演唱《春天里》以后创作的一幅漫画，你觉得它对你有什么启示？请你简单说一下。
巴兔提示：只要我们是乐观坚定的，我们的生活就充满阳光。
给下列词语一个合理的解释。
台柱子——
弄潮儿——
笑面虎——
纸老虎——
小练笔。
同学们在课余时间里读过哪些科学家的故事？比如霍金、爱因斯坦、牛顿、爱迪生……请选择一个你觉得有趣的故事写下来，与大家分享。