斟词酌句。在括号中填写关联词语，并选择其中的两个造句。
(1)它( )知道大家拿它取乐，( )更加放肆起来。
(2)猴子( )不理，( )撕得更凶了。
(3)( )他走到横木那头拿到了帽子，( )难以回转身来。
(4)孩子( )一失足，摔到甲板上( )没命了。
按要求填表。
| 查带点的字 |
大写字母 |
部首 |
在正确解释的序号上画“√” |
| 激励 |
（1）冷水刺激；（2）激发；（3）激动（4）强烈。 |
||
| 信念 |
（1）确实；（2）信用；（3）随意；（4）确信；（5）信奉。 |
||
| 来历 |
（1）经历，经过；（2）指过去的；（3）遍。 |
根据意思，写出恰当的词语。
（1）简单，不加修饰。（）
（2）设计，起草。（）
（3）精神高度集中。（）
（4）照料，处理。（）
（5）一点儿也不放松。（）
（6）使人精神振作奋发。（）
（7）争着向前，唯恐落后。（）
（8）十分清楚。（）
我会积累句子。
（1）雾锁山头山锁雾 （）
（2）绿水本无忧 （），（）为雪白头
（3）梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是 （）
我还能写几个这样的词语：（）
（4）在本单元我喜欢的四字词语有：（）。
给下面的多音宇组词。
辨字形组词。
潮（）沸（）罕（）梢（）
朝（）佛（）军（）悄（）