理解课文我能行。按要求完成表格，回答问题。
| 实验目的 |
实验次数 |
桥下状况 |
学生表现 |
| |
第一次 |
|
|
| 心态对人的影响 |
第二次 |
|
|
| 第三次 |
|
|
(1)同样的一座独木桥，为什么同学们的表现差别如此之大?
__________________________________________________________
(2)这个实验告诉了我们什么?
__________________________________________________________
小作家。
今天我们学习了美丽、坚韧的夹竹桃，小朋友，你都喜欢哪些花呢？仿照课文写一写，说说喜欢它们的理由。
通过对课文的学习你一定对几种鸟类有所了解了吧？那么也请你仔细观察一种鸟，然后把它介绍给大家吧！
动物交流会。
大自然中像“金蝉脱壳”这样有趣的现象还有很多很多，用你们敏锐的眼睛去发现，去捕捉，我们准备开展一次“动物趣事”交流会，准备一下，写出来，比一比。
小作家。
学习了本课后，我们学习到了很多的写作方法，勤奋、观察、坚持。练一练，认真观察你身边的人和事，写一写，写出他们的特点。
奇趣大自然。
同学们，大自然是美丽而神奇的，今天我们学习了美丽的火烧云，生活中你还见过哪些美丽的自然现象呢？