精读感悟。阅读片段，完成后面的练习。
将军愣住了，( )地站在雪地里。他的眼睛( )了。他( )吸了一口气，( )地举起右手，举到( )处，向这位跟云中山( )的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。风雪中，传来无数沉重而坚定的脚步声。这声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?
(1)根据课文将第1自然段的内容补充完整。
(2)将军为什么又一次愣住了?此时他的心情怎样?他可能会想些什么?
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(3)谈谈你对文中画“ ”的句子的理解。
(4)短文最后一句话的意思是( )
①胜利不属于这样的队伍。 ②胜利不一定属于这样的队伍。
③胜利肯定属于这样的队伍。
(5)面对那与云中山化为一体的老战士，假如你就是这个红军队伍中的一员，你会怎样想，怎么做?
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快乐作文
一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。
要求：⑴ 请把题目补充完整。⑵ 想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
作文
童话是孩子的世界。在这个世界中，动植物有了语言，有了生命，请以两种动物或植物为主人公，描写它们之间发生的一个故事，主题突出，语句通顺。题目自拟。
要求：⑴400字左右。⑵写出童话的特点，突出人物或植物性格，语言要丰富优美。
接着写几句话。(请你展开想象，帮小书虫想想办法，把内容写下来，看谁想的办法最有意思！)(18分)
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？
习作（25颗星）
请从下面几组事物中选择一组，展开想象，编写一个小童话。注意表达清楚意思，句子要通顺，内容要具体，题目自拟。完成后自己认真修改修改。
⑴铅笔；钢笔；橡皮
⑵桌子；凳子；黑板擦
⑶乒乓球；镜子；奖杯
⑷烟囱；小鸟；小树
作文。
请你从下面的题目中选择一个话题，把自已生活真实的经历和感受写出来。要求语句通顺，字迹清楚，表达自己的真实情感。
⑴我喜欢的
⑵对考试，我这样看
⑶我的课余生活。