习作训练：给远方的小学生写一封信，在信中，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。注意写信的格式。
请你查找课外资料，讲讲科学家小时候的故事。
我知道达尔文小时候的故事……
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我知道爱因斯坦小时候的故事……
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我知道张衡小时候的故事……
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“同甘共苦、指手画脚”都是成语，请你试着写出几个这样的成语。
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读一读，做一做。
好妈妈
我的好妈妈，下班回到家，
劳动了一天，多么辛苦啊!
好妈妈快坐下，请喝一杯茶，
让我亲亲您吧，我的好妈妈。
(1)“我”在妈妈回家时为妈妈做的事情是____________________
(2)平时我也帮妈妈做一些事情：____________________________
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想一想怎样才能写好字?
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背一背，填一填。
劝学
[唐]颜真卿
__________灯火__________，__________读书__________。
黑发__________勤学__________，__________方悔读书__________。