如图,图中的线段和射线分别有( )
A.1条,2条 | B.3条,3条 | C.3条,6条 | D.4条,3条 |
在很小的时候,我们就用手指练习过数数,一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2009时对应的指头是 ()
(各指头的名称依次为大拇指,食指,中指,无名指,小指)
A.食指 | B.中指 | C.小指 | D.大拇指 |
已知,则
的值是().
A.84 | B.144 | C.72 | D.360 |
下列各式计算正确的是 ( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
下列各组是同类项的一组是( )
A.xy2与-![]() |
B.–2a3b与![]() |
C.a3与b3 | D.3x2y与-4x2yz |
已知a≠0,下面给出四个结论:①a2+1一定是正数;②1-a2一定是负数;③1+
一定大于1;④1-一定小于1.其中一定成立的有 ().
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |