情景与反应。听录音，用“√”在A、B两项中划出正确的表达。（每小题1分，共8分）
（1）初次和别人认识，你可以跟他说： A. B.
（2）想知道别人的名字，可以说： A. B.
（3）想邀请朋友一起去上学，可以说： A. B.
（4）早上见到同学可以打招呼说： A. B.
（5）想让别人合上铅笔盒，你可以说： A. B.
（6）想让对方把鼻子涂上棕色，可以说： A. B.
（7）想把萨拉介绍给陈洁认识，可以说： A. B.
（8）想叫同学们起立，可以说 A. B.
班里新来了以个男生，你想知道他叫什么名，应该问
A. What’s his name? B. What is he?
选择合适的词或短语把句子补充完整，把单词填在括号内。
（1）He is my friend. He is.__________.
（2）We have a new________. It’s very big.
（3）This is my grandfather. He has______.
（4）I have a______ in my schoolbag.
（5）Hui Tailang is not_______.
Who is he?
A. 他是谁？ B. 你是谁？
Let me clean the windows.
A. 让我们来擦窗户。 B. 让我来擦窗户。
some toys
A. 一些糖果 B. 一些玩具