阅读下面的文言文，完成后面题。次日，肃令人于岸口遥望。辰时后-优题课

读下面文言文段，完成后面题目。
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
对下列句中加点词的解释，错误的一项是(　　)

A．方其系燕父子以组组：丝带、丝绳，这里泛指绳索

B．举天下之豪杰，莫能与之争举：所有的

C．抑本其成败之迹，而皆自于人欤本：本来

D．此三者，吾遗恨也恨：遗憾

对下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)

A．尔其无忘乃父之志其意气之盛，可谓壮哉

B．方其系燕父子以组暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地

C．世言晋王之将终也秦之遇将军，可谓深矣

D．与其所以失之者与尔三矢

下列各句中加点的词，用法与现代汉语相同的一项是（）

A．虽曰天命，岂非人事哉	B．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
C．至于誓天断发，泣下沾襟	D．则遣从事以一少牢告庙

根据文意，下列分析有误的一项是(　　)

A．文章以庄宗极盛之时“其意气之盛，可谓壮哉”的情景，与极衰之时“士卒离散”“泣下沾襟”的惨象进行对比，鲜明地推导出成败由人的道理。

B．“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？”前句以反问的形式肯定得天下难失天下易，后句则强调成败在于“人事”。

C．“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，对称的语句与文章开头的论断相呼应，揭示了“人事”的具体涵义，强化了文章的观点。

D．文章通过一个“夫”字，引出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论。这一结论既着眼于总结历史教训，又含蓄地提醒北宋王朝统治者，应吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，以免重蹈庄宗的覆辙。

将下列文言句子翻译成现代汉语。
（1）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
（2）譬若以肉投馁虎，何功之有哉？
（3）齐将田忌善而客待之。
（4）信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。

阅读下面的文言文，完成后面题目。
桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰。鲍叔辞日：“臣，君之庸臣也。君有加惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾^①乎!臣之所不如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也；治国不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼义可法于四方，臣不如也；介胄执抱，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。将欲治其子，不可弃其父母。”公日：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之．可乎?”鲍叔日：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公日：“然则为之奈何?”鲍叔日：“君使人请之鲁。”公日：“施伯，鲁之谋臣也。彼知吾将用之，必不吾予也。”鲍叔日：“君诏使者日：‘寡君有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。，鲁君必诺。且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受。彼知其将反于齐，必杀之。”公日：“然则夷吾受乎?”鲍叔日：“不受也。夷吾事君无二心。”公日：“其于寡人犹如是乎?”对日：“非为君也，为先君与社稷之故。君若欲定宗庙，则亟请之。不然，无及也。”
公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲，雠[同“仇”]也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯日：“勿予。非戮之也，将用其政也。管仲者，天下之贤人也，大器也。在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下。今齐求而得之，则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸?”鲁君曰：“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰：“杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣谬。若不生得，是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。”于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙[xiá,木笼]以予齐。
(节选自《管子·小匡》)
注：①管夷吾：字仲，初事公子纠。齐国内乱，公子小白(桓公)奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是……( )

A．君有加惠于其臣加：增加

B．治国不失秉秉：同“柄”，权柄

C．君若宥而反之宥：宽恕

D．是君与寡君之贼比也比：并列

下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是…( )

A．今乃用之，可乎要之死日，是非乃定

B．其为君亦犹是也其后六年，吾妻死，室坏不修。

C．彼知其将反于齐赵尝五战于秦

D．君何不杀而授之其尸卒廷见相如，毕礼而归之

下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组是( )
①夫管仲，民之父母也②将欲治其子，不可弃其父母
③夷吾受之，则鲁能弱齐矣④夷吾事君无二心
⑤君若欲定宗庙，则亟请之⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下

A．①③⑤

B．①④⑥

C．②③⑥

D．②④⑤

下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 ( )

A．鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。

B．鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁侯杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见。

C．鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。

D．本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德，同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。

把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！

（2）彼知吾将用之，必不吾予也。

（3）于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙以予齐。

（4）庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
（5）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。

（6）仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！
（7）圣人不凝滞于物，而能与世推移。

阅读下面的文言文，完成后面题目。
齐武闵王冏①，字景治，献王攸之子也。少称仁惠，好振施，有父风。初，攸有疾，武帝不信，遣太医诊候，皆言无病。及攸薨，帝往临丧，冏号踊诉父病为医所诬，诏即诛医。由是见称，遂得为嗣。
元康中，拜散骑常侍，领左军将军、翊军校尉。赵王伦密与相结，废贾后，以功转游击将军。冏以位不满意，有恨色。孙秀微觉之，且惮其在内，出为平东将军、假节，镇许昌。伦篡，迁镇东大将军、开府仪同三司，欲以宠安之。
冏因众心怨望，潜与离狐王盛、颍川王处穆谋起兵诛伦。伦遣腹心张乌觇之，乌反，曰：“齐无异志。”冏既有成谋未发，恐或泄，乃与军司管袭杀处穆，送首于伦，以安其意。谋定，乃收袭杀之。冏屯军阳翟，伦遣其将闾和、张泓、孙辅出堮坂，与冏交战。冏军失利，坚垒自守。会成都军破伦众于黄桥，冏乃出军攻和等，大破之。及王舆废伦，惠帝反正，冏诛讨贼党既毕，率众入洛，顿军通章署，甲士数十万，旌旗器械之盛，震于京都。天子就拜大司马，加九锡之命，备物典策，如宣、景、文、武辅魏故事。
冏于是辅政，居攸故宫，置掾属四十人。大筑第馆，北取五谷市，南开诸署，毁坏庐舍以百数，使大匠营制，与西宫等。凿千秋门墙以通西阁，后房施钟悬，前庭舞八佾，沈于酒色，不入朝见。坐拜百官，符敕三台②，选举不均，惟宠亲昵。以车骑将军何勖领中领军殿中御史桓豹奏事，不先经冏府，即考竟之。于是朝廷侧目，海内失望矣。南阳处士郑方露版极谏，主簿王豹屡有箴规，冏并不能用，遂奏豹杀之。有白头公入大司马府大呼，言有兵起，不出甲子旬，即收杀之。
冏骄恣日甚，终无悛志。
（选自于《晋书》,有删减）
【注】①冏：司马礒。②三台：汉代对尚书、御史、谒者三台的总称。尚书为“中台”，御史为“宪台”，谒者为“外台”，合称“三台”。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．少称仁惠，好振施振：救济

B．冏号踊诉父病为医所诬诬：捏造罪状陷害人

C．伦遣腹心张乌觇之觇：侦察

D．主簿王豹屡有箴规箴：规劝

．下列各组语句中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A．送首于伦，以安其意其正色邪？其远而无所至极邪？

B．会成都军破伦众于黄桥州司临门，急于星火

C．凿千秋门墙以通西阁问征夫以前路

D．不出甲子旬，即收杀之而莫之夭阏者

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．司马攸有病，武帝不相信，派太医诊断问候，都说没有病。司马攸死后，武帝听了齐武闵王冏的话后，下诏诛杀了太医。

B．冏把军队驻扎在阳翟，司马伦派他的将领闾和、张泓、孙辅从堮坂出兵，与冏交战。冏的军队失利，筑坚垒自守。

C．冏于是辅政，居在司马攸以前的宫殿，设置了掾属四十人，大筑宅第馆舍，北边收取五谷买卖市场，南边开设各种官署，毁坏的房舍用百计算。

D．殿中御史桓豹向天子奏事，没有先经冏的府第，最终考验他，于是朝廷畏惧，天下大失所望了。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孙秀微觉之，且惮其在内，出为平东将军、假节，镇许昌。

（2）坐拜百官，符敕三台，选举不均，惟宠亲昵。

（3）冏骄恣日甚，终无悛志。

阅读下面的文言文，完成后面题目。
韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。
宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，寻移江陵府掾曹。
愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻。执政览其文而怜之，以其有史才，改比部郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。
元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军节度使，请愈为行军司马。淮、蔡平，十二月随度还朝，以功授刑部侍郎，仍诏愈撰《平淮西碑》，其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文，宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。
愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。大抵以兴起名教、弘奖仁义为事，凡嫁内外及友朋孤女近十人。
（节选自《旧唐书•韩愈传》）
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．愈生三岁而孤，养于从父兄从：堂房亲属

B．操行坚正，拙于世务拙：笨拙，不擅长

C．坐是改太子右庶子坐：定罪

D．宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石勒：雕刻

下列能直接表现韩愈“操行坚正”的一组是
①宫市之弊，……愈尝上章数千言极论之②近者锷还省父，愈为序饯锷
③其辞多叙裴度事④愈性弘通，与人交，荣悴不易
⑤二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间⑥而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾

A．②③⑤	B．①④⑥
C．①②⑤	D．③④⑥

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．韩愈从小失去母亲，跟随父亲和兄长，自幼刻苦读书，后来考中进士，文章得到别人的赏识，终成一代名士。

B．韩愈曾上过几千言的奏章，把宫市的弊端毫无保留地讲了出来，皇上不仅不听，反而大为生气，把韩愈贬到边远的阳山做县令，后来才酌情内移到江陵任职。

C．元和十二年，韩愈担任裴度的行军司马，因随同裴度平定淮西藩镇之乱有功，被朝廷任命为刑部侍郎。韩愈借撰写《平淮西碑》替裴度歌功颂德。

D．韩愈性情宽宏通达，与他人交往，不论人家地位如何变化，他总不改变态度。他跟孟郊、张籍的友情，就是很典型的例子。

翻译文中画线句及《师说》中的句子。(10分)
⑴近者锷还省父，愈为序饯锷。
⑵而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。
⑶位卑则足羞，官盛则近谀。

阅读下面的文言文，完成后面题目。
先侍御史府君神道表
柳宗元
先君讳镇，字某。天宝末，经术高第。遇乱，奉德清君夫人载家书隐王屋山。间行以求食，深处以修业。合群从弟子侄讲《春秋左氏》《易王氏》，孜孜无倦，以忘其忧。德清君喜曰：兹谓遁世无闷矣。乱有间，举族如吴，无以为生。先君独乘驴无僮御以出，求仁者冀以给食。尝经山涧，水卒至，流抵大壑，得以无苦。被濡涂以行无愠容，观者哀悼而致礼加焉。
既而以为天子平大难，发大号，且致太平，人罹兵戎，农去耒耜，宜以时兴太学，劝耦耕，作《三老五更议》，斋沐以献。道不果用。授左卫率府兵曹参军。尚父汾阳王居朔方，备礼延望，授左金吾卫仓曹参军，为节度推官，专掌书奏，进大理评事。以为刑法者军旅之桢干，斥候者边鄙之视听，不可以不具。作《晋文公三罪议》《守边论》，议事确直，世不能容。表为晋州录事参军。
晋之守，故将也，少文而悍，酣嗜杀戮，吏莫敢与之争，先君独抗以理。无辜将死，常以身捍笞箠，拒不受命。守大怒，投几折箦，而无以夺焉。终秉直以免于耻，调长安主簿。居德清君之丧，哀有过而礼不逾，为士者咸服。服既除，吏部命为太常博士。先君固曰： “有尊老孤弱在吴，愿为宣城令。”三辞而后获，为宣城。四年作阌乡令。考绩皆最，吏人怀思，立石颂德。
后数年，登朝为殿中侍御史，会宰相与宪府比周，诬陷正士，以校私仇。有击登闻鼓以闻于上，上命先君总三司以听理，至则平反之。为相者不敢恃威以济欲，为长者不敢怀私以请间，群冤获宥，邪党侧目，封章密献，归命天子，遂莫敢言。逾年，卒中以他事，贬夔州司马。居三年，丑类就殛，拜侍御史。制书曰：“守正为心，疾恶不惧。”贞元九年，宗元得进士第。上问有司曰：“得无以朝士子冒进者乎？”有司以闻。上曰：“是故抗奸臣窦参者耶！吾知其不为子营私矣。”是岁五月十七日卒，享年五十五。
（选自《柳宗元文集》，有删改）
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A．间行以求食间：从小道

B．道不果用果：果然

C．而无以夺焉夺：改变

D．群冤获宥宥：赦免

下列句子中加点字意义和用法相同的一组是

A．深处以修业上命先君总三司以听理

B．少文而悍哀有过而礼不逾

C．居德清君之丧至则平反之

D．表为晋州录事参军吾知其不为子营私矣

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A．柳镇有一次独自骑着驴外出，请求具有仁心的人希望能赠给一些食物，路过山涧时洪水突然爆发，幸亏水流冲进大沟中，他才没有遇难。

B．尚父汾阳王很欣赏柳镇的才能，准备了礼物来看望延请他，授予他左金吾卫仓曹参军的职务，让他担任节度推官，专门掌管书信和奏疏。

C．柳镇为父亲德清君守丧期间，悲哀得非常厉害却行为不失礼数，有见识的人都非常佩服他，吏部还任命他担任太常博士。

D．贞元九年，柳镇的儿子柳宗元考中进士，皇上问有关官员说：“该不会是以朝廷官员儿子的身份蒙混进来的吧？”有关官员将实际情况汇报给他。

把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 乱有间，举族如吴，无以为生。(3分)

(2) 以为刑法者军旅之桢干，斥候者边鄙之视听，不可以不具。(4分)

(3) 会宰相与宪府比周，诬陷正士，以校私仇。(3分)