文学名著阅读。
“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。——昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。远远看见后，歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着双手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先和我打招呼。那些大人先生是认得我的。我看着这队人马在歌德面前经过时不禁哑然失笑。歌德站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我很不客气地教训了他一顿……” （ 节选自《名人传》 ）文段主要运用了什么描写方法，有什么作用？
“惟其痛苦，才有欢乐”概括了贝多芬的一生，也概括了他的音乐的本质。请你结合贝多芬一生的境遇简要说说他的音乐的本质是什么？
名著填空
（1）《童年》是以___________的自身经历为原型创作的自传体三部曲的第一部，其他两部为______________、_______________。
（2）法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是；这本书是《 》这本书被誉为“”。
“他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。”所选语段出自《___________________》，语段中的“他”指的是。 请赏析选段中画线的句子：____________________________
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请简要概述“他”后来的命运。
名著阅读
（1）（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《》、《我的大学》。《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象。
（2）在如此艰难困苦，令人窒息的环境里，阿廖沙没有被压垮或变化，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人，你从中得到什么启示？
古诗文默写。【每空1分，其中（6）题2分，共10分。】
（1）鸟向檐上飞，。《山中杂诗》（吴均）
（2），双袖龙钟泪不干。《逢入京使》（岑参）
（3）《竹里馆》写夜静人寂明月相伴的诗句是：，。
（4）夜发清溪向三峡，。《峨眉山月歌》（李白）
（5）一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的,。
（6）写出有关“黄河”的两句诗，。
，。
（7），。大兄何见事之晚乎！（《孙权劝学》）
默写
①曲径通幽处，。 （常建《题破山寺后禅院》）
②，潭影空人心。 （常建《题破山寺后禅院》）
③，乾坤日夜浮。 （杜甫《登岳阳楼》）
④戎马关山北，。（杜甫《登岳阳楼》）
⑤观其，，上依河汉，下临江流。（阎伯理《黄鹤楼》）
⑥池中，陡上陡下，人走池底，，以空奇。（张岱《于园》）