阅读卢纶的《送李端》一诗，完成后面小题。
故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤①为客早，多难识君迟。掩泪空相向②，风尘③何处期？
【注】①少孤：从小就成了孤儿。②相向：相对。③风尘：纷乱的世境。诗的前四句描绘了送别时怎样的景象？试加以描述。
从“少孤为客早，多难识君迟”两句中，可以看出作者怎样的人生遭遇？
结合全诗，写出尾联中“空相向”“何所期”所表达的情感。
阅读《春兴》一诗，完成下面题目（共4分）
春兴(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。
这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？
阅读《江城子》，完成小题。
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华①不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作②春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便作：纵使。概括“杨柳”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。
词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。
于郡城送明卿①之江西（明）李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。谁向孤舟怜逐客③，白云相送大江西。
注释：①明卿：作者的好友。 ②楚：楚地。③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。诗的前两句写出了环境的、的特点。
这首诗表现了诗人怎样的感情？
野池
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水，植物的景象。
诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？
阅读下面这首古诗，回答下面两题。
闽中秋思
（唐）杜荀鹤
雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。后人评该诗工于炼字，请以“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”一联为例作简要评析。
“不着一字，尽得风流”是诗人表情达意的最高境界，该诗在抒情方面即有此特点，试结合全诗，加以分析。